В KazNARU СОСТОЯЛОСЬ III ЗАСЕДАНИЕ УМО–ГУП РЕСПУБЛИКАНСКОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА ПО НАПРАВЛЕНИЯМ «СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО И БИОРЕСУРСЫ» И «ВЕТЕРИНАРИЯ»
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
24 июня 2026 года в KazNARU в офлайн и онлайн форматах состоялось очередное заседание учебно-методического объединения – группы управления проектами Республиканского учебно-методического совета по направлениям подготовки кадров «Сельское хозяйство и биоресурсы» и «Ветеринария».
Заседание провела проректор по академическим вопросам KazNARU, кандидат ветеринарных наук Алпысбаева Гульмира Егізбаевна.
Основным вопросом повестки дня стало обсуждение формирования инклюзивной среды в системе высшего и послевузовского образования.
С основным докладом выступила проректор по академическим вопросам KazNARU, кандидат ветеринарных наук Гульмира Егізбаевна Алпысбаева. В своем выступлении она отметила, что развитие инклюзивного образования является не только отражением гуманистических принципов современного общества, но и важным условием реализации конституционного права каждого гражданина на получение качественного образования.
Особое внимание было уделено актуальности формирования инклюзивной образовательной среды по аграрным и ветеринарным направлениям подготовки. В докладе было подчеркнуто, что агропромышленный комплекс является стратегически важной отраслью экономики страны, а обеспечение равного доступа к высшему образованию для лиц с особыми образовательными потребностями способствует их успешной социальной интеграции и устойчивому развитию сельских территорий.
Также были рассмотрены особенности реализации инклюзивной политики в аграрном и ветеринарном образовании. В частности, обсуждались вопросы адаптации образовательного процесса с учетом практико-ориентированного характера подготовки, организации полевых и производственных практик, работы с живыми биологическими объектами, а также индивидуальных потребностей обучающихся.
В завершение проректор подчеркнула, что создание инклюзивной образовательной среды является одним из ключевых условий повышения качества высшего образования, обеспечения равных возможностей для всех обучающихся и подготовки конкурентоспособных специалистов, способных внести вклад в устойчивое развитие агропромышленного комплекса Республики Казахстан.
В соответствии с повесткой дня также были рассмотрены следующие вопросы и приняты важные решения:
• рассмотрение профильных дисциплин комплексного тестирования по группе образовательных программ М136 «Аграрная техника и технологии» и необходимости внесения корректировок по дисциплинам;
• обсуждение и утверждение Положения о порядке присвоения грифа учебно-методического объединения Республиканского учебно-методического совета при KazNARU по направлениям подготовки кадров «Сельское хозяйство и биоресурсы», «Ветеринария» учебным изданиям;
• рассмотрение, обсуждение и рекомендация к изданию учебных изданий, представленных для выпуска учебников и учебных пособий с присвоением грифа учебно-методического объединения Республиканского учебно-методического совета.
По итогам заседания участники приняли соответствующие решения и выработали рекомендации, направленные на повышение качества подготовки кадров и совершенствование учебно-методического обеспечения по направлениям «Сельское хозяйство и биоресурсы» и «Ветеринария».
.jpeg)
